اختبار اللغة العربية للثلاثي الاول السنة4متوسط

إمتحان الثلاثي الأول في مادة اللغة العربية


[center]السند :

حياة الأمم في هذا العصر بالمدارس ، ما في هذا شك ، إلا في قلوب (ران عليها الجهل) ، وطغى عليها الفساد ونفوس ختم عليها الضلال، وضرب على مشاعرها المسخ ، وطال عليها الأمد في الرق ، فصدئت منها البصائر ، وعميت الأبصار ، فتغير نظرها في الحياة ، فرضيت بالدون ولاذت بالسكون.
الحياة بالعلم ، والمدرسة منبع العلم ، وطريق الهداية إلى الحياة الشريفة ، فمن طلب هذا النوع من الحياة من غير طريق العلم زل ، ومن إلتمس الهداية إليه من غيرها (فقد ضل) ، وحياة الأمم التي نراها شاهد صدق على ذلك .
تبني الأمم ما تبني من القصور ، وتشيد ما تشيد من المصانع ، وتنسق ما تنسق من الحداشق ، وتحف ذلك كله بالسور المنيع ، فإن ذلك كله مدينة ضخمة ، ولكنها بغير المدرسة عقد بلا واسطة أو جسم بلا قلب .

مقتبس من إمتحان ش - ت-م2007-




البناء الفكري :

1- بم شبه الكاتب المدرسة في الفقرة الأخيرة ؟
2- ما مصير من يطلب الحياة من غير طريق العلم حسب الكاتب ؟
3- هات مرادفا لكل من الكلمتين الآتيتين : الأمد - تحف ؟
4- هات ضدا لكل من الكلمتين الآتيتين : ضل - تشيد ؟

البناء اللغوي :

1- أعرب ما تحته خط في السند
2- ما محل الجملتين بين القوسين من الإعراب
3- إجعل الجملة البسيطة الآتية جملة إسمية مركبة: \\ المدرسة طريق الحياة الشريفة \\

البناء الفني :

- في عبارة : صدئت البصائر صورة بيانية ، بين نوعها مع التعليل


الوضعية الإدماجية :

قال الكاتب : الحياة بالعلم والمدرسة منبع العلم .
أكتب نصا إخباريا لا يتعدى 12 سطرا ـ تبرز فيه أهمية العلم في حياة الفرد والمجتمع ، ودور المدرسة في نشره ، موظفا أسلوب شرط وآخر للإستفهام .

مشكورة اختي على المرور

العفو حبيبتي

شكرا عزيزتي